通过老师授课、微视频、投影照片等方式让偏远地区的孩子了解沈阳故宫、大帅府、清昭陵等历史文化；通过心理生理康复、生活体验、拓展活动等方式，让12-20岁对网络存有依赖行为的青少年回归正常生活、回归社会……

　　昨日，在沈阳2018年度公益创投项目现场评审会上，多家公益组织负责人对从133个申报项目中选出的72个公益项目进行了介绍。其中，为老服务、青少年服务占了总数6成以上。市民政局与市慈善总会将从中选出50个左右的项目进行落地服务，同时出资300万元公益金资助慈善组织开展免费公益项目。所有项目预计从今年10起开始实施。

　　去年11个项目今年继续申请

　　所谓公益创投，指的是社会组织根据社区居民需求开发设计公益服务项目，通过参加评审后获得政府一定额度的资助并实施项目的活动。资金支持社会组织开展社会服务和公益项目，一方面能满足社会对公益的需求，解决社会问题；另一方面能更好地培育和发展社会组织，促进政府职能转变。

　　2017年，市民政局启动了首届公益创投活动，投入资金150万元资助了30个公益项目，去年12月30个项目全部启动实施，截止到3月底，共计开展公益活动431场次、服务7927人次。今年，还有11个去年得到资助的项目将继续申请资助资金，“有了第一年的运作经验，这些项目实施起来会更加成熟，我们计划是资助1-2年之后，让这些项目成长为能够自筹资金的公益项目。”市民政局相关负责人解释。

　　今年投入资金、项目翻倍

　　今年，沈阳将继续采取公益创投的形式支持社会组织开展公益项目，并且在资金规模、项目范围、选拔数量方面都有扩大。2018年资助总金额共计300万元，比去年增加了一倍，其构成为市民政局福彩公益金200万元、市慈善总会100万元。

　　项目领域也有所拓宽，从为老服务、助残服务、青少年服务、救孤济困服务领域，增加了公益宣传、生态扶贫、慈善社区等公益领域，拟资助项目增加到50个左右。

　　线上线下监管项目实施

　　市民政局还将采取线上和线下交叉监管方式，按照月度、季度、中期、结项各节点，全面监督项目有效实施。所谓线上监管，指的是要求创投项目社会组织每月25日前要提交本月工作的相关资料以及下个月的工作计划，方便专家对项目进行评审。所谓线下监管，指的是市民政局将组织专家评审团每个月到2-3个社会组织活动现场进行抽查，为了就是监督这些公益项目能够有效为对象服务。

　　有自筹资金项目可优先考虑

　　值得一提的是，此次申报的公益项目会侧重考虑自筹资金方面的能力，“如果这个项目的预算是10万元，但社会组织已经通过自筹的方式筹到了3万元，我们就会优先考虑，”市民政局相关负责人解释，“因为能够自筹资金也说明了这个项目是有社会关注度的，是人们真正需要的。”

　　重点项目介绍

　　老年人智能手机培训项目

　　对象：55周岁以上、有兴趣学习如何使用智能手机的老年人，总人数500人(20人/班共开班25期)

　　内容：通过手把手教学让老年人可以熟练利用智能手机聊天、缴费、购物等等。通过案例，使老年人了解网络存在的一些风险和安全隐患，增加防范意识，使其免受欺骗和伤害。

　　目标：智能手机使用知识考核合格率80%；互联网风险防范知识考核合格率80%。丰富老年人的生活，促进服务对象之间互帮互教，在每个社区建立老年人自己的“微信群”和网上社区。

　　盛京文化移动博物馆

　　对象：位于沈阳偏远郊区的学校学生、社区孩子

　　内容：通过移动看板、教师授课、微视频、PPT投影等方式，还原沈阳故宫、大帅府、清昭陵、古生物博物馆、九一八历史博物馆、东方美术博物馆、古旧钟表博物馆等七家博物馆的场景，使得学生身临其境，从兴趣上促进文化传授。在校时间尽量安排在市内以及乡村学校进行授课；寒暑假期间侧重于社区授课。每周一次以上。

　　目标：项目受助对象出勤率达90%以上；历史、文化、科技教育问答试卷准确率达90%以上。对于乡村孩子大多数家庭没有对历史文化的了解，希望通过这样的活动让孩子们学习历史，除了可以通晓古今之外，还能明白一些世间的道理和规律。

　　青少年网络依赖矫正训练营

　　对象：沈阳市12-20岁、每天上网3小时以上、对网络存有依赖行为的青少年

　　内容：体验计划+成长训练营陪伴的方式，成长体验训练营活动计划开展了亲子夏令营、养生功法教授、心理健康普查、职业生涯规划、枪械知识讲座、篮球赛、丛林战、中国古代礼仪制度宣讲等活动，并组织“网瘾”少年去驻省大学参观，由此调动他们的学习和创新的热情。

　　目标：让孩子恢复正常社会功能，在现实生活中，体验与家庭关系、人际关系、社会关系的适应，带着问题重新回到中心进行康复与处理，最终回归社会后过上身心健康的正常生活。

　　孤独症儿童家长能力提升计划

　　对象：2-7岁孤独症儿童家长

　　内容：以理论培训和现场操作工作坊的形式，在一年中持续为家长进行培训，并通过考核，令家长掌握初步的孤独症儿童应用行为分析原理和操作技能，以更好地实现家庭康复。20组孤独症家庭，每5个家庭一组，进行理论学习，每组2周。随后，指导老师与家长进行实操的视频督导，提高家长的实际应用能力。

　　目标：提升家长的理论知识、实操水平。理论及实操培训结束后，由专业机构进行考核。经过一个半月的实操督导，进行实操标准考核，通过率100%，平均分数在7.5分以上(满分10分)。

　　盲人提升自行出行能力项目

　　对象：100名盲人

　　内容：通过一对一针对性培训及实践考核等方式的结合，让盲人掌握独立出行的技术能力。包括定向行走培训、无障碍自由行走培训等。通过规范化、标准化、模块化方式以政府购买服务及社会力量等方式复制培训内容，进一步增加受益人群。

　　目标：让更多盲人在没有家人陪同的情况下也能走出家门，融入社会。